El retorno

Escribo esta vez desde el avión que me lleva de Filadelfia a San Francisco, atravesando más y más zonas horarias. Viajo en pasillo con dos asientos libres a mi izquierda, que en cuanto me entre sueño se van a convertir en una cama corta... Eso sí, no llegará al nivel de comodidad de la súper butaca de business del vuelo anterior (¡me han hecho upgrade gratis porque había overbooking!). Tampoco me olvido de la frustración que sentí al despertarme y ver que ya habían repartido helados y a mí me habían saltado... Creo que lo superaré con el tiempo.

[No puedo evitar recordar mi artículo sobre “roadwarriors” que escribí para Nortel hace unos 9 meses en un vuelo Valencia - Munich. Algunas cosas no cambian... :-) ]

Se acabaron las vacaciones, como de costumbre sin haberme dado casi cuenta (buaaa). Tenía previsto haber escrito más detalles sobre mi vida en Stanford, pero por increíble que parezca no he tenido ninguna ocasión de hacerlo… y eso que en teoría iba a estar funcionando a “bajo consumo” (yo, no el ordenador). Pero bueno, al menos he disfrutado de la family a tope, que no vuelvo a casa como mínimo hasta el verano.

En cualquier caso, aquí van algunos comentarios para complementar lo que he contado hasta la fecha sobre Stanford:

1. Honor Code

El Código de Honor es un conjunto de reglas que cualquier estudiante de la GSB y el resto de Stanford debe seguir. Entre otras cosas, establece que no se aceptará ayuda externa en la resolución de ejercicios o exámenes, como búsquedas en Internet, usar apuntes de años anteriores o pedir los resultados a tus compañeros. El objetivo es obligarnos a pensar y razonar ya que es así como mejor provecho se saca de las clases, no solo a nivel individual sino también colectivo gracias a las interesantísimas discusiones en clase que resultan de análisis diferentes. Sin embargo, el aspecto más llamativo del Honor Code es la ausencia de profesores vigilándonos durantes los exámenes (como suena) y la existencia de los "take-home", que como su nombre indica nos llevamos a casa para hacerlos (el caso de Modeling en el trimestre anterior ya que se requerían bastantes horas para desarrollar los modelos). Lamentablemente, ¡esto en España sería ciencia ficción!

2. “Grade non-disclosure norm”

Es política de los estudiantes de la GSB (y Harvard, Wharton…) que no se den a conocer las notas y los rankings a potenciales empresas que contraten MBAs. Así, si en una entrevista se nos pregunta que qué tal nos salió Accounting o en qué posición de la promoción estamos, la respuesta será que la política es bla, bla… Ellos ya están advertidos de antemano, así que no deberían ponernos en ese aprieto y en cambio usar otros criterios y factores para tomar su decisión. La idea detrás de esto es fomentar el espíritu de cooperación y permitirnos arriesgarnos más a la hora de escoger asignaturas, ya que la prioridad en tal caso es aprender cosas nuevas y no obsesionarse con sacar un High Passed. Al fin y al cabo, el hacer un MBA no se limita solo al aspecto académico, y pasarse las 24 horas del día estudiando o durmiendo significaría perderse la dimensión social de esta experiencia única. Yo estoy muy contento por ahora, porque en el primer trimestre me he quedado encima de la media al mismo tiempo que he hechoo un montón de cosas fuera de las aulas (¡escribir un blog entre ellas!), aunque desearía que los días tuvieran 30 horas para poder hacer más y dormir...

3. Compañeros

Un antiguo miembro del Mossad, un capitán de un super-barco transporte de GLP, una persona involucrada en la financiación de Skype durante su meteórico crecimiento, el hijo de un alto cargo del gobierno Tailandés, uno de los responsables de la última campaña electoral de Bush, traders de Wall Street, el dueño de dos pubs en Río de Janeiro, un productor de TV en China… y suma y sigue. La lista de compañeros es impresionante, y el conocer a los casi 380 de la promoción de 2007 es uno de los objetivos que me he marcado. Sin duda éste es uno de los puntos a los que me refería cuando hablaba de la dimensión social del MBA.

4. Fotos satélite del campus

En la primera foto (http://javivi.smugmug.com/photos/51831915-L.jpg) vemos tanto Schwab (la residencia en la que estoy) como el edificio de la GSB,

y en la segunda (http://javivi.smugmug.com/photos/51831912-L.jpg) vemos casi todo el campus. Digo “casi” porque hay más allá colinas que pertenecen a Stanford: la cantidad de espacio disponible es impresionante, albergando siete grandes facultades e instalaciones diversas, incluyendo uno de los pocos aceleradores de electrones que existen. Las fotos son cortesía de Google Earth: ¡la sensación de caída es única, probadlo! (no me llevo comisión, de verdad).

Y eso es todo. Mañana comienzan las clases, y tiemblo al pensar en que el jet lag causará estragos en mi capacidad de concentración por la tarde. Y a mí que no me gusta el café, será posible…